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  1. 人文科學 - 維基百科,自由的百科全書

  2. 人文學科 - 維基百科,自由的百科全書

  3. 人文科學:名詞釋義,基本原則,認識世界,基本立場,包含學科,_中文百 …

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    人文學科的意思不是說人文的東西用一種科學的理論來解釋,而是說對於人的各方面的一種求知、對於人的 知識 的一種探討。 中國近現代知識分子在傳統和 西方 的影響下,對於人文、人文主義和人文學科這幾個緊密相關的詞彙內涵的理解經歷了很多變化。 西方 研究 人文學科的 歷史 可以上溯至 古希臘 ,當時人文學科是 市民 教育 的基礎。 到了 古羅馬 時期, 三學四科 的 概念 開始形成。 [1] 這些科目成了 中世紀 的教育主體,強調人文學科猶如技術或者做事的方法。 而 中國 對於人文學科的研究,其雛形出現很早,例如以 民間 樂曲 為主的由 春秋時期 哲學家 孔丘 編撰的《 詩 》,就是對包括 愛情 在內的平民感情及基本 道德 的側面反映。
    而 中國 對於人文學科的研究,其雛形出現很早,例如以 民間 樂曲 為主的由 春秋時期 哲學家 孔丘 編撰的《 詩 》,就是對包括 愛情 在內的平民感情及基本 道德 的側面反映。 或以西方 人本主義 的思想以及價值觀闡述人文學科的普遍性質,因而提出人文學科的研究,主要是以 戲劇 、 傳奇 、 小說 等 文學 形式反映出來的,並以《 竇娥冤 》為例,將人文主義導向制度的價值評論,而忽略了「抨擊封建制度對人的殘酷壓迫以及底層婦女抗爭」,只是人本主義的一環,不足以代表普遍性的人文思想。 進而提出:「中國不同封建時期的統治者都進行了不同程度的壓制人文學科,以致人文學科在中國的發展一直很緩慢,沒有形成系統的科學,甚至參與者本身也收到殘酷的迫害。 直到『五四』時期,人文學科才真正開始走向主流文化」的論述。
    文藝復興 時期,人文學科被認定為只作研究而不實用的學科,猛然脫離傳統範疇譬如文學及歷史。 到了 二十世紀 ,這個觀點受到 後現代 運動 所挑戰,就是為了人文學科在民主社會中尋求一個平等的定義。 [2] 古典學,有時被稱為古代研究或者古典文明研究,是人文學科的一個重要分支。 人類學(英語: anthropology )一詞,起源於 古希臘語 「 ἄνθρωπος (ánthrōpos,人)」以及「 λόγος (lógos, 邏各斯 )」,意思是研究人的學科。
    人類學(英語: anthropology )一詞,起源於 古希臘語 「 ἄνθρωπος (ánthrōpos,人)」以及「 λόγος (lógos, 邏各斯 )」,意思是研究人的學科。 這個學科名稱首次出現於德國哲學家 亨德 (英語:Magnus Hundt) 在1501年的作品《人類學——關於人的優點、本質和特性、以及人的成分、部位和要素》( Antropologium de hominis dignitate, natura et proprietatibus, de elementis, partibus et membris humani corporis ),當時人類學這個字指的是人的體質構造。 [3] [4] 當代人類學具有 自然科學 、 人文學 與 社會科學 的源頭。
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