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    讓3-5歲的幼兒接觸藝術好處多多! 藝術活動能激發孩子的創造力和想像力,透過欣賞藝術品,提高辨識色彩和形狀的能力,也有助於加強觀察力、分析力與感知力,讓認知能力大大提升。 此外,藝術是人類表達情感的一個方式,讓孩子提早接觸藝術,能讓他們學會如何透過創作表達喜怒哀樂,對於情緒管理和心理健康非常有幫助! 值得開心的是,國家逐漸重視幼兒藝術的重要性,目前在全台設建了四間大型兒童美術館! 小幫手帶你線上了解各所兒童美術館的參觀重點與活動介紹,讓家長休假時又多一個好去處。 文章大綱(點點看! PART1. 台北|交通方便的兒童藝術中心 ▼ PART2. 桃園|資源豐富的兒童美術館 ▼ PART3. 台中|擁有互動藝術區的兒童藝術基地 ▼ PART4. 高雄|台灣第一座兒童美術館 ▼ PART5.
    全台|優秀陪玩夥伴推薦 ▼ 附屬於台北市立美術館內的兒童藝術教育中心,搭乘捷運到「圓山站」即可到達,專門為幼童所規劃策展的藝術空間,包含展覽室、互動區、體驗工作坊,動靜皆宜;展館不定時也會推出許多有趣的藝術活動,像是目前大受好評的互動展覽「跟你說個故事」以繪畫、裝置、影像、劇場形式,向孩子述說各種天馬行空的故事,特別適合喜歡聽故事的孩子了!
    1. 幼稚園及低年級的藝術欣賞 4~7歲兒童鑑賞繪畫的標準是「題材」與「色彩」,因此,父母在帶領孩子欣賞藝術品時,應選擇活潑、亮麗的作品,最好和孩子的生活經驗有關。 在欣賞作品時,父母可以問孩子在畫面上看到什麼,要孩子描述畫面上的故事,或讓孩子猜猜藝術家要表達的是什麼,並引導孩子注意畫家使用的色彩與實際物體的關係。 圖畫書中的插畫也是引導孩子親近藝術的途徑,由於插畫中使用的媒材、表現形式及風格都十分多樣,最重要的是隨手可得,是培養藝術欣賞的好材料。 父母可以從「造形表現」的角度引導孩子賞析,如插畫家使用的媒材、人物造形、場景、色彩表現、圖文關係等,都是可以觀察比對的素材。 2. 中高年級的藝術鑑賞 國小中高年級的學童,已由主觀的自我中心,漸漸轉為理性思考的客觀表現。
    兒童才藝該怎麼挑,是許多家長關注的議題之一,以下就從四個角度切入,將才藝班挑選懶人包一次報你知! 兒童才藝班 ,表面上只是讓孩子「學習」一個新的技能,但是在每一堂課的薰陶下,孩子所獲得的,不僅僅是一項技能,而是透過整體課程的授課過程,去「培養」孩子的興趣與「激發」他們的潛力,同時,在和其他孩子的相處過程中,也能練習與他人溝通、合作,增進軟實力的培養,進而增進孩子適應社會變遷的能力。