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    兒童在閱讀的過程中,可幫助他們發展專心力和自律能力。 在講故事的那一刻,您可能需要應付一個蠕動,容易分心的小孩。 但是你會發現,隨著時間流逝,定期閱讀的習慣,會讓孩子們習慣傾聽以便理解語意。
    閱讀材料可包括紙本或電子版的書籍、書籍章節、報刊文章、 多媒體資料或相關主題的資料 3. 圖書館亦會為會員舉辦親子閱讀講座及工作坊,介紹親子共讀 的技巧 對象 就讀幼稚園(K1-K3)的小朋友 參加辦法 在圖書館內公開招募。
    「閱讀」能開闊孩子的視野,增加知識,並豐富心靈與智慧。 本系列讓孩子閱讀激勵人心的「偉人故事」、發人深省的「猶太及伊索寓言」、動人心弦的「世界經典童話」、古老神祕的「天方夜譚及希臘神話」、西方文學巨著「莎士比亞」。 不僅可以發現閱讀的樂趣,更可以培養正向積極的價值觀。
    一、與幼兒共讀對語文發展的重要性 共讀的頻率、共讀的方式 二、幼稚園常見的閱讀情形 閱讀中少有討論,閱讀後少提出具思考的問題 三、幼兒需要閱讀引導 閱讀當中有良好的互動品質
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