103,000 முடிவுகளைப் பற்றி
தேதி
இணைப்புகளைப் புதிய தாவலில் திறக்கவும்
- 人文學科的現代概念是由古希臘文化的教育和訓練體系「派代亞」 (Paideia)一字引申而來,原係指西元前五世紀中葉基於詭辯學派的學理所設置的一門普通教育課程,此種博雅教育的目的在發展和諧與均衡發展的個人。 人文學科概念的另一個起源,是羅馬時代一種培養辯論家的教育課程。pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E4%BA%BA%E6%96%87%E5%AD%B8%E7%A7…
- பிறர் இவற்றையும் கேட்டுள்ளனர்
- மேலும் காட்டுஅனைத்தையும் Wikipedia-இல் பார்க்கவும்
人文學科 - 維基百科,自由的百科全書
歷史 [ 編輯] 西方 研究 人文學科的 歷史 可以上溯至 古希臘 ,當時人文學科是 市民 教育 的基礎。 到了 古羅馬 時期, 三學四科 的 概念 開始形成。 [1] 這些科目成了 中世紀 的教育主體,強調人文學科猶如技術或者做事的方法。 而 中國 對於人文學科的研究,其雛形出現很早,例如以 民間 樂曲 為主的 … மேலும் காட்டு
• 余國藩 著,蔡淑菁 譯:〈人文學科何以不是科學?——從比較的角度自亞里斯多德的觀點談起 (頁面存檔備份,存於網際網路檔案館)〉。
• மேலும் காட்டு西洋古典學
古典學,有時被稱為古代研究或者古典文明研究,是人文學科的一個重要分支。
人類學
人 … மேலும் காட்டுCC-BY-SA உரிமத்தின் கீழ் விக்கிப்பீடியா உரை 人文學科何以不是科學? -從比較的角度自亞里士多德的觀點談起 …
வலை21 ஜூன், 2017 · 1939年,正值人類最黑暗的二戰時期,當時的耶魯大學校長查爾斯.西摩憂心人文學科在這樣比拳頭比實力的時代遭到忽視,他在那個已經認為人文學科沒有實際用途的時代大聲疾呼 「沒有 …
分類:人文學科 - 維基百科,自由的百科全書
電子資源E-Resources - 人文社會學科資源指引 - SubjectGuide at …
大學學群Discipline Cluster - 人文社會學科資源指引 - SubjectGuide …
〈台灣文學學科的跨領域:從歷史情境考察其壓抑、反抗與發展〉 …
首頁Home - 人文社會學科資源指引 - SubjectGuide at National …
人文學科的主要概念 - 教育百科 | 教育雲線上字典